Lernlandkarte Kunst
So liest du die KarteKlicke auf einen Baustein. Dann siehst du, worauf er aufbaut, wann er dran ist und welche App ihn übt.
Stränge und Bausteine stammen aus: Kerncurriculum Hessen, Sekundarstufe I - Gymnasium, Kunst (Hessisches Kultusministerium), mit Lehrplan Kunst G9 Hessen; Stränge nach den gemeinsamen Inhaltsbereichen von Hessen, Bayern und Nordrhein-Westfalen · Die Karte als Daten (JSON)
So liest du die Karte
- Strang · eine Spalte
- Ein Teilgebiet des Fachs, das sich über mehrere Schuljahre zieht.
- Baustein · ein Kästchen
- Eine Sache, die ein Kind lernen kann: „Ich kann …“.
- Richtstufe · eine Zeile
- Ungefähr wann ein Baustein dran ist. Wählst du einen Lehrplan, siehst du dessen Klassen.
- App · die Farbe
- Blau heißt abgedeckt: Eine App übt den Baustein. Gestrichelt heißt Lücke: Noch keine App übt ihn.
Du siehst die Richtstufe: ungefähr, in welchen zwei Schuljahren ein Baustein dran ist. Jedes Land legt das etwas anders fest. Wählst du einen Lehrplan, ordnet die Karte die Bausteine nach dessen Klassen.
Noch nicht erfasst: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Alle Begriffe und wie sie zusammenhängen · Warum diese Methode?
Farbeigenschaften
Ich kann Farben nach Farbton, Helligkeit und Sättigung (Leuchtkraft) unterscheiden.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farben benennen
Ich kann Farben genau benennen, mit üblichen Farbnamen und mit eigenen treffenden Namen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbkreis
Ich kann Grundfarben, Mischfarben erster und zweiter Ordnung im Farbkreis zeigen und ihre Lage erklären.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farben mischen
Ich kann aus wenigen Farben viele Farbtöne mischen und eine Farbe gezielt aufhellen und abdunkeln.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Subtraktive Farbmischung
Ich kann erklären, warum Malfarben beim Mischen dunkler werden, und mit Cyan, Magenta und Gelb gezielt mischen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbverwandtschaften
Ich kann Farbfamilien und Nachbarfarben bilden, auch durch Beimischen von Schwarz und Weiß.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbkontraste
Ich kann an Bildern zeigen, was ein Farbkontrast ist, und den Farbe-an-sich-Kontrast und den Hell-Dunkel-Kontrast erkennen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Komplementärkontrast
Ich kann Komplementärfarben im Farbkreis finden und ihre starke Wirkung im Bild beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kalt-Warm-Kontrast
Ich kann warme und kalte Farben unterscheiden und ihre Wirkung im Bild beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Qualitäts-, Quantitäts- und Simultankontrast
Ich kann Qualitäts-, Quantitäts- und Simultankontrast an Bildern erkennen und erklären.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbauftrag
Ich kann deckend, lasierend und pastos malen und die Wirkung des Farbauftrags beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Pigment und Bindemittel
Ich kann erklären, dass Malfarbe aus Pigment und Bindemittel besteht, und eine einfache Farbe selbst herstellen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Malspuren
Ich kann Farbe auf verschiedene Weise auftragen, zum Beispiel tupfen, spritzen oder wischen, und die Wirkung der Spuren beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbwirkung
Ich kann beschreiben, welche Stimmung Farben und Farbklänge in einem Bild erzeugen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Lokalfarbe und Erscheinungsfarbe
Ich kann die eigene Farbe eines Gegenstands (Lokalfarbe) von der Farbe unterscheiden, die er im Licht zeigt (Erscheinungsfarbe).
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbmodulation
Ich kann einen Gegenstand durch fein abgestufte Farbtöne plastisch malen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Lokalfarbe und Erscheinungsfarbe
- Licht und Schatten · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Ausdrucksfarbe
Ich kann Farben unabhängig vom Gegenstand einsetzen, um ein Gefühl auszudrücken (Ausdrucksfarbe).
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Symbolfarbe
Ich kann erklären, wofür eine Farbe in einem Bild als Zeichen steht, zum Beispiel Blau für Maria (Symbolfarbe).
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Figur und Grund
Ich kann Figur und Grund in einem Bild unterscheiden und gezielt gestalten, auch als Positiv- und Negativform.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Streuung, Reihung und Ballung
Ich kann Formen auf einer Fläche streuen, reihen oder ballen und die Wirkung vergleichen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Platzierung im Format
Ich kann Bildgegenstände bewusst im Format platzieren und ihre Größe so wählen, dass das Wichtige auffällt.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildausschnitt und Ansicht
Ich kann einen Bildausschnitt und eine Ansicht wählen, die die Wirkung eines Bildes steigern.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Symmetrie und Asymmetrie
Ich kann symmetrische und asymmetrische Bildordnungen unterscheiden und ihre Wirkung beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Richtungen und Kompositionslinien
Ich kann Richtungen und Kompositionslinien in einem Bild finden und zeigen, wie sie den Blick lenken.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Geometrische und organische Formen
Ich kann geometrische (tektonische) und organische Formen unterscheiden und Formverwandtschaften und Formkontraste erkennen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Ornament und Muster
Ich kann ein Ornament oder Muster aus einer Grundform durch Wiederholen und Spiegeln entwickeln.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bewegung auf der Fläche
Ich kann Bewegung auf einer Fläche darstellen, zum Beispiel durch schräge Richtungen, Wiederholung und Bewegungsspuren.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Punkt und Linie · Strang Zeichnung und Druckgrafik
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Vorder-, Mittel- und Hintergrund
Ich kann in einem Bild Vordergrund, Mittelgrund und Hintergrund trennen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Überdeckung und Staffelung
Ich kann durch Überdecken (Überschneiden) und Staffeln Raum auf der Fläche darstellen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Größenabnahme
Ich kann Raum darstellen, indem ich Dinge in der Ferne kleiner zeichne.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Höhenlage
Ich kann Raum darstellen, indem ich Dinge in der Ferne höher im Bild anordne (Höhenlage).
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Parallelperspektive
Ich kann Körper wie Würfel und Häuser in Parallelperspektive zeichnen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Horizont und Fluchtpunkt
Ich kann Horizont, Augenhöhe, Fluchtpunkt und Fluchtlinien in einem Bild finden und erklären, wo der Betrachter steht.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Zentralperspektive
Ich kann einen Raum oder eine Straße mit einem Fluchtpunkt zeichnen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Perspektive mit zwei Fluchtpunkten
Ich kann einen Körper über Eck mit zwei Fluchtpunkten zeichnen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Licht und Schatten
Ich kann Eigenschatten und Schlagschatten unterscheiden und einen Körper durch Licht und Schatten plastisch wirken lassen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Luftperspektive
Ich kann Ferne darstellen, indem ich Farben und Kontraste nach hinten blasser, bläulicher und unschärfer werden lasse (Luftperspektive).
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Vorder-, Mittel- und Hintergrund
- Farbeigenschaften · Strang Farbe
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbperspektive
Ich kann mit warmen Farben vorn und kalten Farben hinten Raumtiefe erzeugen (Farbperspektive).
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Kalt-Warm-Kontrast · Strang Farbe
- Vorder-, Mittel- und Hintergrund
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Körperproportionen
Ich kann einen menschlichen Körper nach einem einfachen Proportionsschema zeichnen, zum Beispiel mit Kopfmaßen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kopf- und Gesichtsproportionen
Ich kann einen Kopf von vorn in seinen Proportionen zeichnen, zum Beispiel mit den Augen auf halber Höhe.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Figur in Bewegung
Ich kann eine menschliche Figur in einer Pose oder Bewegung zeichnen, auch mit Verkürzungen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Körperproportionen
- Bewegung auf der Fläche · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Zeichenmittel
Ich kann Zeichenmittel wie Bleistift, Kohle, Kreide und Tusche nach ihrer Wirkung unterscheiden und passend auswählen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Punkt und Linie
Ich kann mit Punkten und Linien verschiedener Art zeichnen und ihre Wirkung beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kontur und Binnenstruktur
Ich kann den Umriss (Kontur) und die Linien im Inneren einer Form (Binnenstruktur) zeichnen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Texturen zeichnen
Ich kann Oberflächen wie Holz, Fell oder Stein mit zeichnerischen Strukturen darstellen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Beobachtendes Zeichnen
Ich kann einen Gegenstand genau beobachten und sachlich richtig zeichnen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Schraffur
Ich kann mit Schraffur und Kreuzschraffur Helligkeit, Volumen und Oberfläche darstellen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Kontur und Binnenstruktur
- Licht und Schatten · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Skizze und Entwurf
Ich kann ein Vorhaben mit Skizzen planen und daraus einen Entwurf machen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Erklärende Zeichnung
Ich kann einen Ablauf oder den Aufbau eines Geräts mit einer erklärenden Zeichnung darstellen, zum Beispiel als Explosionszeichnung.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildergeschichte und Comic
Ich kann eine Handlung in einer Bildfolge erzählen, zum Beispiel als Bildergeschichte oder Comic.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Erzählende Bilder · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Hochdruck
Ich kann das Prinzip des Hochdrucks erklären und einen einfachen Druck herstellen, zum Beispiel mit Stempel oder Moosgummi.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Figur und Grund · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Linolschnitt
Ich kann einen Linolschnitt planen und drucken und dabei Formen auf das Wesentliche vereinfachen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Materialdruck
Ich kann Materialien und Gegenstände als Druckstock nutzen und ihre Spuren gestalterisch einsetzen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Druckverfahren
Ich kann Hochdruck, Tiefdruck und Siebdruck nach ihrem Prinzip unterscheiden.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Vervielfältigung von Bildern
Ich kann erklären, wie Druck und Digitalisierung das Verbreiten von Bildern verändert haben.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Materialien erkunden
Ich kann Materialien nach Aussehen und Gefühl beim Anfassen beschreiben und für ein Vorhaben das passende auswählen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Additive und subtraktive Verfahren
Ich kann aufbauende (additive) und abtragende (subtraktive) Verfahren der Plastik unterscheiden.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Modellieren mit Ton
Ich kann eine Figur aus Ton modellieren: Grundform, Hinzufügen, Wegnehmen und Oberfläche gestalten.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Keramische Techniken
Ich kann ein Gefäß in Aufbau- oder Plattentechnik bauen und Ton durch Engobe oder Glasur gestalten.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Plastische Gestaltungsmittel
Ich kann an einer Plastik Masse, Gliederung und Oberfläche beschreiben und ihre Wirkung erklären.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Vollplastik und Relief
Ich kann Vollplastik und Relief unterscheiden und erklären, von wo man sie betrachten kann.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Plastik und Raum
Ich kann beschreiben, wie eine Plastik den Raum um sich herum einnimmt, zum Beispiel offen, geschlossen oder bewegt.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Collage
Ich kann aus ausgeschnittenen Papieren und Bildteilen eine Collage gestalten.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Assemblage
Ich kann aus gefundenen Gegenständen ein neues Objekt bauen und ihm so eine neue Bedeutung geben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Spielfigur und Maske
Ich kann eine Spielfigur oder Maske bauen, deren Ausdruck durch Übertreiben und Typisieren deutlich wird.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kamerastandpunkt
Ich kann Normalsicht, Froschperspektive und Vogelperspektive unterscheiden und ihre Wirkung beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Einstellungsgrößen
Ich kann Einstellungsgrößen wie Totale, Halbnah, Nah und Detail unterscheiden und gezielt wählen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Bildausschnitt und Ansicht · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Licht in der Fotografie
Ich kann Licht in einem Foto gezielt führen, zum Beispiel als Gegenlicht oder Seitenlicht, und die Wirkung beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Kamerastandpunkt
- Licht und Schatten · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Schärfe, Blende und Belichtung
Ich kann erklären, wie Blende, Brennweite und Belichtungszeit Schärfe und Bewegung in einem Foto verändern.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Körpersprache im Bild
Ich kann Mimik, Gestik und Körperhaltung in einem Standbild oder Foto gezielt als Ausdrucksmittel einsetzen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Inszenierte Fotografie
Ich kann ein Foto inszenieren und dabei Pose, Kleidung, Requisit und Kulisse gezielt einsetzen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Dokumentarisches und inszeniertes Foto
Ich kann dokumentarische und inszenierte Fotos unterscheiden und ihren Wahrheitsgehalt bewerten, zum Beispiel bei Presse- und Werbefotos.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Digitale Bildbearbeitung
Ich kann ein Foto mit einem Bildbearbeitungsprogramm verändern, zum Beispiel Ausschnitt, Helligkeit und Farbe, auch mit Ebenen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildmanipulation
Ich kann erkennen, wie Fotos durch Bearbeitung verändert werden, und bewerten, wann das täuscht.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kamerabewegung
Ich kann Kamerabewegungen wie Schwenk, Fahrt und Zoom im Film erkennen und ihre Wirkung beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Filmschnitt
Ich kann erklären, wie Schnitt, Zeitlupe und Zeitraffer das Tempo und die Wirkung eines Films verändern.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Performance und Aktionskunst
Ich kann an Beispielen erklären, wie Künstlerinnen und Künstler in Performance und Aktionskunst ihren Körper, Zeit und Raum als Material nutzen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Recht am eigenen Bild
Ich kann erklären, was das Recht am eigenen Bild bedeutet, und danach entscheiden, welche Fotos ich zeigen darf.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Selbstdarstellung im Internet
Ich kann Selbstdarstellungen im Internet und in Jugendkulturen untersuchen und bewerten, wie sie wirken sollen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bauwerke untersuchen
Ich kann ein Bauwerk nach Außenraum und Innenraum, Material, Konstruktion und Funktion beschreiben.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Materialien erkunden · Strang Plastik, Objekt und Material
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Grundriss, Schnitt und Ansicht
Ich kann Grundriss, Schnitt und Ansicht eines Gebäudes oder Raums lesen und zeichnen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Architekturmodell
Ich kann ein Modell eines Gebäudes oder Raums aus Pappe, Holz oder anderen Materialien bauen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Materialien erkunden · Strang Plastik, Objekt und Material
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Innenraumgestaltung
Ich kann einen Innenraum für bestimmte Nutzer entwerfen und dabei Licht, Proportion, Material und Ausstattung bedenken.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Form und Funktion
Ich kann an Gebrauchsgegenständen erklären, wie Form, Funktion und Material zusammenhängen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Materialien erkunden · Strang Plastik, Objekt und Material
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Gebrauchsgegenstand entwerfen
Ich kann einen Gebrauchsgegenstand entwerfen: Idee, Skizzen, Modell und Prototyp.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Form und Funktion
- Skizze und Entwurf · Strang Zeichnung und Druckgrafik
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Design bewerten
Ich kann ein Produkt nach Aussehen, Nutzen, sozialen Folgen und Nachhaltigkeit bewerten.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Unikat und Serienprodukt
Ich kann am Beispiel von Jugendstil und Bauhaus erklären, wie sich handwerklich gefertigte Einzelstücke und Industrieprodukte unterscheiden.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kleidung und Mode als Zeichen
Ich kann erklären, was Kleidung, Schmuck und Mode über Menschen mitteilen, auch in verschiedenen Zeiten und Kulturen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Schrift und Wirkung
Ich kann Schriften nach Form und Wirkung unterscheiden und eine Schrift wählen, die zur Botschaft passt.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Plakatgestaltung
Ich kann ein Plakat gestalten, auf dem Bild und Schrift zusammen eine klare Botschaft geben.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Schrift und Wirkung
- Platzierung im Format · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Logo und Marke
Ich kann ein Logo entwerfen, das einfach, unverwechselbar und gut zu merken ist.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Schrift und Wirkung
- Geometrische und organische Formen · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kommunikationsdesign
Ich kann an einem Beispiel aus Werbung oder Information Sender, Botschaft, Medium und Empfänger benennen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Werbung durchschauen
Ich kann zeigen, mit welchen Bildmitteln Werbung mich beeinflussen will, und das bewerten.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Fantasiebild
Ich kann ein Fantasiebild erfinden, indem ich Bekanntes neu kombiniere, zum Beispiel zu einem Fabelwesen oder einer unmöglichen Maschine.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Verfremdung
Ich kann ein Motiv verfremden, zum Beispiel durch Vergrößern, Verzerren, ungewohnte Farben oder einen fremden Ort.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Sammeln und Moodboard
Ich kann zu einem Thema Bilder, Dinge und Ideen sammeln und ordnen, zum Beispiel in einem Moodboard.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Zufallsverfahren
Ich kann mit Zufallsverfahren wie Frottage, Klecksbild oder Abklatsch arbeiten und aus dem Ergebnis ein Bild entwickeln.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Malspuren · Strang Farbe
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Montage und Fotomontage
Ich kann Bildteile so zu einer Montage verbinden, dass eine neue Aussage entsteht, auch als Fotomontage.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Collage · Strang Plastik, Objekt und Material
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildzitat
Ich kann ein bekanntes Kunstwerk zitieren und in einen neuen Zusammenhang setzen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Werkvergleich · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Abstrahieren
Ich kann einen Gegenstand schrittweise vereinfachen, bis er abstrakt wird, und erklären, was dabei verloren geht oder gewonnen wird.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Arbeiten präsentieren
Ich kann meine Arbeiten für ein bestimmtes Publikum präsentieren, zum Beispiel in einer Mappe, Ausstellung oder online.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Erster Eindruck
Ich kann meinen ersten Eindruck von einem Bild in Worte fassen und sagen, was ihn auslöst.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildbeschreibung
Ich kann ein Bild geordnet beschreiben: was dargestellt ist, wo es steht und wie es aussieht.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Werkangaben
Ich kann die Angaben zu einem Werk lesen und nennen: Künstlerin oder Künstler, Titel, Jahr, Technik, Material und Maße.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildaufbau
Ich kann den Aufbau eines Bildes untersuchen: wichtige Formen, Richtungen und wie die Fläche geordnet ist.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Bildbeschreibung
- Streuung, Reihung und Ballung · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kompositionsskizze
Ich kann mit einer Skizze die Komposition eines Bildes sichtbar machen, zum Beispiel Achsen, Kompositionslinien oder einen Farbauszug.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Bildaufbau
- Richtungen und Kompositionslinien · Strang Form und Fläche
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Farbanalyse
Ich kann die Farbgestaltung eines Werks untersuchen: Farbwahl, Farbbeziehungen und Farbfunktionen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Bildaufbau
- Ausdrucksfarbe · Strang Farbe
- Symbolfarbe · Strang Farbe
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Raumanalyse
Ich kann untersuchen, mit welchen Mitteln ein Bild Raum darstellt, und Raumdarstellungen verschiedener Zeiten vergleichen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Bildaufbau
- Zentralperspektive · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Erzählende Bilder
Ich kann an einem Bild erklären, wie es eine Geschichte erzählt: Thema, Handlung, Figuren und Ort.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bilddeutung
Ich kann eine eigene Deutung eines Bildes vorschlagen und mit dem begründen, was im Bild zu sehen ist.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Werkvergleich
Ich kann zwei Werke nach festgelegten Gesichtspunkten vergleichen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede nennen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Funktionen der Kunst
Ich kann an Beispielen erklären, wozu Kunst gemacht wurde, zum Beispiel für Religion, Macht, Erinnerung oder Schmuck.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Expressive Bilder
Ich kann an Bildern erklären, wie sie inneres Erleben ausdrücken, und selbst ein Gefühl bildnerisch ausdrücken.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Farbwirkung · Strang Farbe
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Ikonografie
Ich kann Bildmotive und Attribute erkennen und damit bestimmen, wer oder was dargestellt ist, zum Beispiel bei Heiligen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildsymbole
Ich kann Symbole in Bildern entschlüsseln, zum Beispiel Zeichen der Vergänglichkeit in einem Stillleben.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Deutung im Kontext
Ich kann ein Werk deuten, indem ich das Bild mit Wissen über die Künstlerin oder den Künstler und die Zeit verbinde.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Porträt
Ich kann Formen des Porträts unterscheiden, zum Beispiel Kopfbild, Brustbild, Ganzfigur und Selbstbildnis.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Stillleben
Ich kann erklären, was ein Stillleben ist und was die Anordnung der Dinge erzählen kann.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Landschaftsbild
Ich kann erklären, wie ein Landschaftsbild eine Stimmung erzeugt.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Farbwirkung · Strang Farbe
- Vorder-, Mittel- und Hintergrund · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Bildgattungen
Ich kann die Bildgattungen Porträt, Stillleben, Landschaft und Historienbild unterscheiden und ein Werk zuordnen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Kunst der Steinzeit
Ich kann Höhlenmalereien und Plastiken der Steinzeit beschreiben und erklären, wozu sie vielleicht gemacht wurden.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Bildbeschreibung · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Ägyptische Kunst
Ich kann an Figuren und Reliefs aus dem Alten Ägypten typische Darstellungsregeln erkennen.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Bildbeschreibung · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Vollplastik und Relief · Strang Plastik, Objekt und Material
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Antike Plastik
Ich kann griechische und römische Statuen beschreiben und den Kontrapost und das Schönheitsideal der Antike erklären.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- Vollplastik und Relief · Strang Plastik, Objekt und Material
- Körperproportionen · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Antike Architektur
Ich kann griechische Tempel und römische Bauten an typischen Merkmalen erkennen, zum Beispiel Säulen, Bogen und Kuppel.
- Richtstufe
- Klasse 5/6
- Baut auf
- auf keinem anderen Baustein
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Romanik und Gotik
Ich kann romanische und gotische Kirchen an Rundbogen und Spitzbogen, Mauern und Fenstern unterscheiden.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Bauwerke untersuchen · Strang Architektur und Design
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Mittelalterliche Bilder
Ich kann an mittelalterlichen Bildern Goldgrund, Bedeutungsgröße und typische Bildmotive wie Verkündigung oder Kreuzigung erkennen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Ikonografie · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Renaissance
Ich kann erklären, wie sich mit der Renaissance das Bild vom Menschen und die Raumdarstellung verändert haben.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Mittelalterliche Bilder
- Zentralperspektive · Strang Raum, Körper und Perspektive
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Barock
Ich kann typische Merkmale des Barock beschreiben, zum Beispiel Bewegung, Licht und Prunk, und sie mit der Renaissance vergleichen.
- Richtstufe
- Klasse 7/8
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Klassizismus und Romantik
Ich kann Werke des Klassizismus und der Romantik an ihrer Sicht auf den Menschen und die Natur unterscheiden.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Werkvergleich · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Realismus
Ich kann erklären, wie der Realismus im 19. Jahrhundert die soziale Wirklichkeit darstellt.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Impressionismus
Ich kann typische Merkmale des Impressionismus beschreiben, zum Beispiel Licht, Freilichtmalerei und flüchtiger Pinselstrich.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Lokalfarbe und Erscheinungsfarbe · Strang Farbe
- Realismus
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Wegbereiter der Moderne
Ich kann an Werken von van Gogh, Cézanne und Gauguin zeigen, wie sie den Weg zur modernen Kunst bereitet haben.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Impressionismus
- Ausdrucksfarbe · Strang Farbe
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Außereuropäische Einflüsse
Ich kann erklären, wie Kunst aus Afrika, Asien und Ozeanien die Kunst der frühen Moderne beeinflusst hat, und diesen Blick kritisch bewerten.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Jugendstil
Ich kann typische Formen des Jugendstils erkennen und erklären, was ein Gesamtkunstwerk ist.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Ornament und Muster · Strang Form und Fläche
- Form und Funktion · Strang Architektur und Design
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Street-Art und Graffiti
Ich kann Formen von Street-Art und Graffiti beschreiben und ihre Wirkung im öffentlichen Raum bewerten.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Funktionen der Kunst · Strang Bilder beschreiben und deuten
- Geübt in
- noch keine App – Lücke
Epochen im Überblick
Ich kann die großen Epochen der Kunst von der Steinzeit bis zur Moderne in die richtige Reihenfolge bringen und ein Werk an Merkmalen einer Epoche zuordnen.
- Richtstufe
- Klasse 9/10
- Baut auf
- Geübt in
- noch keine App – Lücke